为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，高质量实施新时代立德树人工程，扎实推动深化教育综合改革三年攻坚行动落实，学校结合研究生教育培养实际情况，决定一体化推进2025年“百城万企”中国式现代化实践调研项目和乡村振兴研究生服务站项目，拓展实践育人空间和阵地，引导我校研究生投身中国式现代化事业, 深入调查研究、夯实专业基础，切实助力基层发展。结合学院实际，现将相关事项通知如下：

一、实施背景

“百城万企”中国式现代化实践调研项目，作为学校深入推进研究生教育分类发展八大行动方案的重要举措，以提高财经特色拔尖创新人才自主培养质量为目标，充分调动学校、企业、地方政府等各方资源，打造校企地联合“实践创新大平台”，计划在“十五五”期间建立一批“百城万企”中国式现代化产教融合创新实践基地，引导研究生将专业知识与解决实际问题、服务社会相结合，健全具有“财经黄埔”品牌特色的研究生实践育人体系。

乡村振兴研究生服务站项目，作为我校贯彻落实党中央推进乡村全面振兴战略部署的重要举措，自2021年以来，学校在全国累计建立运营77个乡村振兴研究生服务站，提升校地合作质量，引导师生在实践调查中了解国情，真正做到将论文写在祖国大地上，为乡村振兴事业提供坚实保障。本年度主要聚焦“坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动中华民族共同体建设”，用调查研究讲好民族地区乡村振兴故事，为铸牢中华民族共同体意识提供坚实有力的经济学科支撑。

二、调研主题

（一）“百城万企”中国式现代化实践调研项目主题：

1.以科技创新引领生产力高质量发展

2.以数字经济高质量发展助力中国式现代化

3.健全促进实体经济和数字经济深度融合制度

（二）乡村振兴研究生服务站项目主题：

1.铸牢中华民族共同体意识，加快民族地区高质量发展和现代化建设步伐

2.运用“千万工程”经验，健全推动乡村全面振兴长效机制

3.高校赋能乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴

三、调研安排

（一）打造实践基地，建立长效机制

学院结合自身学科建设、人才培养需要，依托学院现有资源、访企拓岗安排或在已建乡村振兴研究生服务站的基础上，在本年度建立至少1个“百城万企”中国式现代化产教融合创新实践基地，组织师生赴基地开展实践教学活动。

（二）结合学科特色，进行实地调研

“百城万企”中国式现代化实践调研项目鼓励师生走进各类企业主体和创新高地，尤其对与数字技术、绿色技术、人工智能+相关的产学研合作等方面进行深度调研和数据采集，深刻认识国家战略需求牵引的相关行业产业创新发展状况和重点热点难点问题。

乡村振兴研究生服务站项目鼓励师生扎根中国大地，学习运用“千万工程”经验，在有条件的情况下深入民族地区，从乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等方面选择切入点，投身乡村振兴主战场。

（三）用好问卷调查，形成调研报告

由研究生工作部、研究生院牵头梳理形成调研问卷，供师生调研使用。在实地调研过程中，师生应结合相关行业产业发展、企业营商环境、企业技术创新等特色以及痛难点问题，补充学科特色问卷，孵化高质量调研报告及实践案例等成果。数据成果将由研究生工作部、研究生院汇总后形成报告、案例及数据库等，供学校教学科研使用。

（四）强化专业指导，优化导学思政

鼓励研究生导师进行带队，积极发挥研究生导师对研究生参与实践调研活动的指导作用，倡导以实践为基础强化理论研究，培养研究生实践创新能力，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，实现理论与实践相结合。

（五）开展特色共建，丰富成果内容

鼓励师生在调研期间创作中国式现代化及乡村振兴主题文创作品，拍摄记录实践调研过程，策划创作短视频等融媒体作品。鼓励研究生实践调研期间，结合财经专业优势，在企业与乡村开展联学宣讲活动。

（六）实施赛事育人，搭建交流平台

所有调研团队及个人形成的调研成果，均汇入学校调研大赛进行评审。在调研大赛过程中积极发挥研究生导师、行业专家“赛前辅导—赛中指导—赛后点评—后期成果资助”的全周期赛事育人功能，推动调研成果转化应用。

（七）开展学分认定，完善培养链条。

学院可结合研究生培养方案的设置及要求，将研究生提交的实践调研报告作为调研实习、劳动实践、创新实践等课程或教学环节的成果认定，经学院审核后获得成绩和相应学分。

四、开展方式

本年度项目建设起止时间为2025年7月-2026年6月，各学院围绕学院学科建设及研究生培养实际需要，自主选择开展“百城万企”中国式现代化实践调研项目和乡村振兴研究生服务站项目。其中“百城万企”项目分师生团队和研究生个人两种形式开展，“乡村振兴”项目只以师生团队形式开展。

（一）师生团队采取立项审核制：学院组建师生团队，由研究生导师带队指导研究生开展实践调研。提交报名材料后，经研工部审核给予立项的团队，配套适当的建设经费支持；未通过立项的团队，可自筹经费开展实践调研。研工部为所有团队提供队服、队旗等调研材料。

（二）研究生个人采取报名备案制：在校研究生可以个人为单位，寒暑假在家乡所在地、学期中间在北京市内开展实践调研，学院研究生工作办公室组织研究生报名，提交研工部备案。调研成果汇入调研大赛评审。

五、工作安排

（一）建立实践基地

申请建立“百城万企”中国式现代化产教融合创新实践基地，需依据《中央财经大学研究生产教融合创新实践基地建设与管理办法》（附件6），与共建单位签订“中央财经大学产教融合创新实践基地合作协议”。申请建立乡村振兴研究生服务站，需与共建单位签订“中央财经大学乡村振兴研究生服务站共建合作协议”。以上合作协议均需在学校合同管理系统中提交学校法律事务办审签，研工部将对新建基地配发基地牌匾。

（二）报名立项阶段

学院积极组织研究生个人报名，并在本年度至少组织1支师生团队报名。研究生个人报名需填写个人信息汇总表（附件2），师生团队需填写团队报名表（附件3），学院研究生工作办公室进行汇总整理，按照分配名额数（附件1）择优上报，研工部将分批次开展立项审核、备案及经费报销：

1.第一批次：计划2025年7月-9月实践的师生团队及个人，应于2025年6月15日前提交报名材料。研工部将于6月下旬公布立团队名单，9月为立项团队进行经费报销。

2.第二批次：计划2025年10月-2026年2月实践的师生团队及个人，应于2025年9月21日前提交报名材料。研工部将于9月下旬公布立项团队名单，2026年4月为立项团队进行经费报销。

师生团队应分别于6月15日、9月21日之前，打包报名材料发送至邮箱ggxyygb@cufe.edu.cn，压缩文件及邮件主题命名为“2025年+百城万企/乡村振兴+管工+第一/二批次报名材料”。

（三）成果评审阶段

师生团队及研究生个人参加实践，需按要求完成调研成果。团队调研需完成填写调研问卷、撰写调研报告、制作秀米推送、拍摄照片、录制视频素材等5项成果。研究生个人调研需完成填写调研问卷、拍摄照片等2项成果，自选完成撰写调研报告、录制视频素材等成果，提交调研报告的研究生个人可参与调研大赛评奖。各项调研成果具体要求详见成果要求（附件4）。

团队调研成果收集：研工部指导“财经人·济世路”项目中心将于2025年9月15日、2026年3月30日之前直接联系各师生团队收集汇总调研成果。

个人调研成果收集：第一、二批次的研究生个人调研成果，于2026年3月22日之前填写汇总表（附件5），打包完整的成果材料发送至邮箱ggxyygb@cufe.edu.cn，邮件主题命名为“2025年+百城万企+管工+个人调研成果汇总”。学院将组织学院专业教师、研究生教务秘书等协同进行内容审核、初评并排序，按推荐顺序报送研工部。

研工部将于2026年4月-6月，组织学校第五届研究生调研大赛，对2025-2026年度全部调研成果汇总评审。

六、工作要求

（一）结合学科专业特色，将党建引领、思政教育、专业教育和创新创业教育深度融合。鼓励研究生党员在实践调研中发挥模范带头作用，鼓励科研纵向党支部组成团队进行实践调研，强化育人目标引领，注重典型宣传推广，助力科研成果转化，引导我校研究生通过实地调研深入理解进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义。

（二）结合本学院专业优势，创造性开展调研工作。鼓励将调研报告或政策建议呈交至地方政府或相关行业企业，取得相关部门或企事业单位的肯定性认可或采纳，或以学术论文、调查报告的形式在校级（含）以上刊物上发表，或将实践成果联系相关媒体进行报道，取得较好的社会效益及较强的示范影响力。调研成果在学校规定的A类或以上期刊发表，资助2000元。公开发表时间应为2027年6月30日前（不含用稿通知）。论文公开发表需注明“本文受中央财经大学‘财经人·济世路’研究生实践育人项目资助”。团队及个人需签署《关于规范宣传报道及成果转化形式的承诺书》。

（三）做好安全管理。学院将做好实践活动的培训指导和安全教育，为团队出行人员购置人身保险，抓好过程监管和实时跟踪，做好各项应急预案，迅速及时处置突发事件，充分保障师生人身安全。

研究生工作办公室

2025年6月6日