"什么是团学最本质的内涵，什么是共青团最根本的诉求"——伴随着这两个问题，中央财经大学校团委书记高杰老师用丰富的团学工作经历，结合中央财经大学近些年团学工作发展历程，将团学工作开展的意义和技巧娓娓道来。11月12日晚6点半，基础团校系列活动之团学讲座于主教107室顺利开展。来自四个学院——统计学院、社会发展学院、经济学院和管理科学与工程学院的团学骨干相聚一堂，从忙碌的团学工作中抽身，静下心来认真聆听校团学工作的经验总结并深入思索团学工作的真正内涵。

在主持人简洁地介绍后，主讲人高杰老师走上讲台，在正式内容开讲之前提出了与大家互动、大家尽可能提出问题的要求，激发了在座同学思维火花的碰撞。

首先，就“团学的内涵是什么”这一问题，高杰老师邀请了分属四个学院的团学骨干分享他们自己的想法。同学们也从字面、内涵和外延等不同角度进行解析，而高杰老师则一语道破“团学”最直接的含义——团委学生工作。

接着，高杰老师以共青团的四个基本职能——组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益为线索，以校团委工作机制作为框架引导在座团学骨干，并着重讲明了第一课堂和第二课堂的辩证关系。

就校团委的工作机制，高杰老师叙述了过去多校区使组织人才断链的不足，引出了校团委现行的“一体两翼双支撑”的创新工作机制。一体，即指共青团，他强调了共青团对其他部门的指导作用；两翼，即指学生会和研究生会，他以十大歌手活动举办效果的变化描述了近年来学生会从生活服务到活动举办工作重心的转移，并对比其他大学之处研究生会的发展趋势；双支撑，即指学生社团理事会和沙河校区学生园区自我管理委员会，他让在座同学思索社团民主化管理的方法和现在的社团理事会，并对初创的园委会的工作作出前一阶段的总结并提出未来的设想。

对于共青团的基本职能，高杰老师则用例证让大家深入了解。

高杰老师在组织青年方面介绍了社团工作挂靠学院的转型。在引导青年这一块介绍了校团委进行了基础团校、主题教育和榜样教育，特别指出同学们对基础团校和主题教育缺乏热情的问题，以及“榜样中财”的优秀示范效应。在服务青年一块，校团委组织的活动则更加多彩：校民乐团在全校的鼎力支持下展现出高水准，获得了外界的肯定；西洋乐团也奠定了较高的基调，以管弦为建制；文化讲座则让吸引了同学们目光，做到了第一课堂和第二课堂的融合；挑战杯大赛则仍需同学们的积极参与和实践投入。在维护青年合法权益一块，老师则强调了同学们和物业双发的通力合作和互相谅解。

然后，针对在场的团学骨干，高杰老师将学生干部的成长路径清晰地展现在大家眼前。在团学内部，同学们的成长是由干事上升至主席或团副；在学校层面，优干保研和支教保研则是学校对团学骨干的最佳褒奖。特别在支教的活动中，同学们都脚踏实地，成绩不斐，使校团委也坚定了保证团学骨干在努力工作后得到学校保研支持的决心。

     最后，高杰老师则详细说明了青年马克思主义者培养工程的内涵和活动，掀起了整场讲座的高潮。

演讲慷慨激昂

团学讲座在同学们发自内心的掌声中落下帷幕。短短两个小时的讲座，却给在座团学骨干今后几年甚至毕业后的学习工作产生了深远的影响。校园中的团学工作是同学们发挥自己的组织领导能力的试水阶段，但在一开始就奠定良好的基调，树立较高的要求是团学的目标更是同学们自己的目标。一系列丰富多彩团学活动也让大家在自豪的同时，看到了自身的不足，看到了今后校园里活动挖掘拓展的潜力，认识了今后为所有同学服务的责任心和信心。

                                                                                                    管理科学与工程学院